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在 GBCCS,我们相信我们的社区服务工作是一种变革性的体验。

通过为他人服务,我们个人发现了个人意义,建立了自尊,并与志同道合的人建立了牢固的联系。

我们的服务领导者在为社区福祉做出贡献的同时,培养了时间管理和社会责任方面的宝贵技能。

我们提供机会迎接挑战、发现潜力并通过团队合作培养青年领导力。

传递爱心:善意的涟漪效应

这种“回馈社会”的理念已融入我们组织的结构中,并激发了善良和慷慨的连锁反应。

我们相信,每一次服务行为,无论多么微小,都有可能激励他人并带来积极的变化。

当我们的领导者将时间和精力投入到我们的事业中时,他们不仅帮助了那些需要帮助的人,还成为了他人效仿的榜样。这形成了一个良性循环,善举会激发更多的善举,并远远超出我们的能力范围。

看到学生们有能力与老师和导师一起服务并做出真正的改变,这令人无比鼓舞。

以身作则:行动的力量

我们的“全人教育”理念强调以身作则的重要性。

我们相信行动胜于雄辩,教育和激励的最有效方式是通过示范。

我们的服务领导者通过积极参与服务来体现这一原则,展示我们所倡导的价值观:同情心、同理心和社会责任感。

见证志愿者们的奉献和无私奉献,激励着年轻人和社区成员也去践行这些价值观。这创造了一种超越传统方法的、意义深远的学习体验,加深了人们对公民参与以及为更广阔的福祉贡献力量的重要性的理解。

我们相信,这种方法不仅能够让个人有所作为,而且还能培养积极参与和社会意识的文化。

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